Fotos absurdas

Ya van llegando las primeras fotos absurdas que por cierto me han encantado. Aquí os las dejo para que observéis y penséis qué hay de absurdo en cada una de ellas y qué habría que cambiar para que estuvieran bien.

                            

Tarea martes 31 de marzo PARA TODOS

Buenos días, aquí tenéis la tarea para hoy.

En lengua:

• 2º vamos a hacer los ejercicios del libro correspondiente al armario de las palabras que hicimos el viernes. Páginas 120 y 121.

• 3º Vas a escribir un breve texto donde aparezcan 3 sustantivos masculinos (los tienes que subrayar de rojo) y otros tres sustantivos que estén en femenino (lo subrayarás de azul). Cuando lo termines, acuérdate de volver a leerlo para repasar las posibles faltas y comprobar que tenga sentido.

• 5º estuvimos estudiando el viernes el grupo nominal, hoy vamos a hacer los ejercicios de la página 117 el 2, 5 y 8 para comprobar si lo has entendido bien.

• 6º nos toca comprobar si os quedaron claros los conceptos trabajados el viernes sobre el sujeto y el predicado. Tenéis que hacer de la página 127 los ejercicios 4, 6 y 7.

En Naturales:

• 2º y 3º tendréis que continuar con el fichero de animales, cuantos más animales hagáis, más completo quedará vuestro fichero.

• 5º Todavía no me has enviado nada de naturales así que te dejo para que te pongas al día hasta el viernes. Por favor, manda los ejercicios poco a poco, no me los mandes todos a la vez porque se te acumularán las correcciones.

• 6º Teníais que hacer hoy hasta el 16. Los que me habéis mandado los ejercicios y los tenéis bien, id repasando el tema. Los que no, tendréis hasta el viernes para ir corrigiendo y terminando.

Y por último recordaros que hagáis ejercicio todos los días en casa, hoy os dejo otro baile por si queréis mover un poco el esqueleto.

Tarea de SOCIALES semana 30 de marzo a 3 de abril PARA TODOS

Hola de nuevo, os voy a dejar aquí la tarea de sociales para esta semana que os manda Elena Blasco y así os organizáis vosotros y se lo vais mandando poco a poco conforme lo vayáis haciendo.

Si necesitáis algún día volver a consultar alguna cosa que haya puesto en el blog, si os fijáis en la derecha hay una columna que pone etiquetas con un montón de palabras. Buscáis alguna que se relacione con lo que buscáis y os saldrán las entradas relacionadas con esa palabra. 

Por ejemplo si quiero buscar tareas de sociales pincharé en sociales, si quiero buscar problemas en problemas... Espero que os ayude en vuestras búsquedas.

Tarea lunes 30 de marzo de 2020

Hola Majos Villarroyenses, ¿qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que muy bien. Vamos con la tarea de hoy:

En matemáticas:

• Los de 2º vamos a hacer los ejercicios de la Tabla del 4 que está explicada ya en clase página 136-137. La semana pasada estudiamos la tabla del 6 así que esta semana toca la del 7. Id haciendo su hoja del cuadernillo y podéis practicar con el juego que os dejé la semana pasada de las tablas añadiendo la del 6.

• Rodrigo, tú vas a continuar con las divisiones. Ahora que sabemos realizar las divisiones es el momento de comprobar cuándo se utilizan. Para ello vas a hacer los problemas de la página 113 ejercicios 4 y 5. Acuérdate que en los problemas sacamos los datos para comprenderlos más fácilmente.

• Edgar, vamos a repasar el tema de Multiplicación y división de decimales. Vas a hacer de la página 136 los ejercicios 1 y 4. No olvides indicar la fecha, el título y la página de los ejercicios.

•  Los de 6º continuaremos con los ejercicios de repaso de la página 112 los ejercicios 5 y 6.

La tarea de inglés como siempre os la pasaré por WhatsApp.

Y por último os voy a proponer un ejercicio de lengua para trabajar la atención, la creatividad y la expresión oral. Vais a hacer dos fotos de una situación absurda de nuestro día a día y tendréis que mandármela junto con un audio que explique por qué está mal y qué habría que cambiar para que fuera correcta. Intentad explicarlo con detalle porque como he dicho, quiero que trabajéis la expresión oral. Os dejo un par de ejemplos para que os hagáis una idea de las situaciones absurdas que podemos realizar.

Tarea viernes 27 de marzo para todos

¡Ya es viernes chicos! Ya hemos cumplido 2 semanas en cuarentena, esto está ya chupado.

Para hoy vamos a comenzar con algo de lengua:

• Segundo y tercero vamos a ver las palabras terminadas en -illa o -illo y en -ito o -ita para hacer diminutivos (es decir, palabras que indican un tamaño más pequeño mesa = mesilla, perro = perrito). Para ello vamos a hacer una actividad muy chula que os explico en el siguiente vídeo:

• Edgar, nosotros vamos a comprender qué es el grupo nominal. Primero mira la explicación del siguiente vídeo.

¿Has visto qué sencillo? Ten en cuenta que en el grupo nominal NUNCA PUEDE HABER UN VERBO. Ahora pincha en las imágenes y haz los ejercicios de estas páginas online para practicar. Hay un montón de actividades, no hace falta que las hagas hoy todas, vete haciendo cada día unas pocas.

• Los de 6º vamos a volver a repasar las partes de una oración, el sujeto y el predicado. Prestad atención al siguiente vídeo.

Una vez terminado, os quiero hacer una aclaración. El sujeto gramatical (el que no aparece en la oración) en algunos sitios veréis que lo pueden llamar también sujeto TÁCITO o sujeto OMITIDO.

Otra cosa, si no os acordáis de cómo se analizaba un grupo nominal, os aconsejo que veáis el vídeo que le he puesto a Edgar arriba. 

Si ya tenéis claro todo lo referente al sujeto y predicado, haced las siguientes actividades para practicar. Hay muchas así que id haciendo unas pocas cada día para ir aprendiendo y repasando cada día.

En Naturales vais a continuar con las tareas que tenéis, 2º y 3º con el fichero de animales y 5º y 6º con las actividades de repaso del libro.

Una pregunta ¿habéis jugado a la oca de Educación Física? ¿Cómo ha ido? ¿Os ha gustado?

Tarea jueves 26 de marzo para todos

Buenos días, hoy os pongo la tarea a todos en una entrada. Fijaos bien en la que os corresponde a cada uno, que alguno me estáis enviando tareas de otros cursos.

Vamos a empezar con matemáticas:

• 2º vamos a continuar con los números naturales, esta vez del 800 al 999. Es como lo que hacemos en clase, pero no podremos hacer la actividad que tanto nos gusta del número protagonista. Tendréis que hacer solo el libro, páginas 132 y 133.
• 3º continuamos con las divisiones, te voy a dejar un vídeo que amplia lo explicado el día anterior. Cuando lo veas, haces la página 112 ejercicios 1 y 2.

• 5º Seguimos corrigiendo y vamos a hacer de la página 133 el ejercicio 4 (está explicado en el vídeo de aproximación de decimales)
• 6º Vamos a hacer los ejercicios de repaso del tema: de la página 112 ejercicios 1, 3 y 4.

La tarea de inglés os la mando por WhatsApp.

Y de religión no la hagáis toda hoy, es para los dos jueves de antes de Semana Santa:

• 2º:  Tenéis que ver el vídeo de Youtube de los días señalados de Semana Santa y realizar un dibujo de cada día: D. de Ramos, Jueves Santo, Viernes Santo y Domingo de Pascua, pintarlo y hacer un título con rotuladores.

• 5º y 6º ver en Youtube vídeo de D. Ramos, Jueves S., Viernes S. y D. Pascua. Estudiar preguntas y hacer una redacción de cada día, acompañado de un símbolo que lo represente: palma, pan y vino, etc. Estudiarlo.

En valores:

• Ver el vídeo y contestar las preguntas de abajo en el cuaderno de lengua.

PREGUNTAS SOBRE EL CORTO "FOR THE BIRDS"

1. ¿Por qué crees que no aceptan al pájaro grande?
2. ¿Piensas que quieren hacerle daño cuando le pican los dedos?
3. ¿Quién se da cuenta de que se podrían perjudicar ellos mismos? ¿Los que estaban picoteando o los que miraban sin hacer nada?
4. ¿Qué crees que nos quieren enseñar con esta historia?
5. ¿Qué crees que significa "El tiempo pone a cada uno en su lugar? Intenta explicarlo con lo visto en el corto.

Tareas miércoles 25 de marzo para 2º y 3º

¡Buenos días! ¿Cómo os habéis levantado hoy? Yo muy bien porque por la tarde después de mis clases, estuve haciendo bici en casa y llegué casi hasta Villarroya así que caí rendida en la cama jajajaja.

Hoy los de 2º vamos a hacer problemas de matemáticas. Pinchad en la imagen y os llevará a un aplicación donde podéis ir haciendo los problemas. Empezad en el 1 y en comentarios de esta entrada, escribid al final en qué problema os habéis quedado para poder continuar otro día.

De lengua vamos a trabajar con los adjetivos. Os dejo un vídeo explicativo y luego hacéis del libro la página 119 que es muy sencilla.

Rodrigo tú tenías que hacer el ejercicio 4 para comprobar si te salían bien las divisiones explicadas, hoy continuamos con divisiones, tienes que hacer de la Página 111 los ej 5 y 6.

En lengua vamos a volver a repasar el Género de los sustantivos, ¿te acuerdas? Los sustantivos pueden tener género femenino y masculino. Te dejo aquí una actividad para que la realices y así repasemos un poco, pincha en la imagen y realiza las actividades.

Por último en plástica me ha enviado esta actividad Lucía para que la vayáis realizando. No es solo para hoy, es para que vayáis haciéndola poco a poco los miércoles que toca plástica.

Tarea miércoles 25 de marzo para 5º y 6º

¡Buenos días! ¿Cómo os habéis levantado hoy? Yo muy bien porque por la tarde después de mis clases, estuve haciendo bici en casa y llegué casi hasta Villarroya así que caí rendida en la cama jajajaja.

En matemáticas tenéis tarea del libro, continuamos con la aproximación de cocientes:

• Edgar continúa con lo que hablamos ayer, cuando termines todo y lo tengamos corregido, continuaremos con las actividades, yo te iré diciendo por WhatsApp tranquilo.

• Los de 6º veo que lo habéis entendido por lo que seguimos con los ejercicios del cuaderno de la página 108 ej 1 y 2.

Os voy a dejar por aquí un juego por si le queréis jugar con sabueso y echáis una carrera con él para practicar el cálculo mental. A ver en qué nivel os quedáis.

De momento de lengua no os voy a mandar nada, os lo pondré el viernes así os dejo más tiempo para que os pongáis al día con las tareas de lengua (frases para analizar de las fichas, noticia, continuar la historia...), mates (cuentas), naturales y sociales porque algunos de vosotros, no todos, todavía tenéis pendiente de entrega ejercicios.

Por último en plástica me ha enviado esta actividad Lucía para que la vayáis realizando. No es solo para hoy, es para que vayáis haciéndola poco a poco los miércoles que toca plástica.

Una princesa en motocicleta

Hola chicos y chicas de segundo y tercero, como algunos me habéis dicho que no habéis podido acceder a la actividad, os he enviado el audio del cuento por WhatsApp y aquí tenéis las preguntas. Poned en el cuaderno la fecha y el título del cuento: Una princesa en motocicleta.

Después ponéis el número de la pregunta y la respuesta correcta de las opciones que tenéis en las bombas, cuando me las enviéis os diré quién ha conseguido con éxito llegar hasta la última pregunta sin que exploten. 

Al final hay una serie de actividades, elegid una y cuando la tengáis terminada me la enviáis a mí. Espero que os haya gustado el cuento tanto como a mí.

Una princesa en motocicleta from SoniaAzcona1

PASAD DE UNA PREGUNTA A OTRA DÁNDOLE A LA FLECHA QUE HAY AL LADO DEL 16.

Tarea martes 24 de marzo para 2º y 3º

Buenos días Majos Villarroyenses, hoy martes os propongo algunas cosillas.

De naturales, podéis continuar con el fichero de los animales. Os propongo también un juego para educación física con el que podéis practicar un poco de ejercicio con vuestra familia, ya me contaréis qué tal os ha ido si jugáis.

Para lengua os dejo para lengua un audiocuento para que escuchéis y después contestéis las preguntas. Todas están conectadas a unas bombas así que cuidado, no las hagáis explotar porque tendréis que empezar desde el principio.

El cuento se titula "Una princesa en motocicleta", ya veréis qué diver que es. Para comenzar y poder escucharlo, presionar donde pone reglas y os indicará qué tenéis que hacer. Al final os propone actividades, las que consideréis hacer mandádmelo a MI no al autor del programa jajajaja.

Tarea martes 24 de marzo para 5º y 6º

Buenos días chicos, os voy a proponer distintas tareas según el horario que teníamos hoy, a ver si podéis hacerlas poco a poco y me las vais enviando para que no se acumulen todas.

En primer lugar para lengua os dejo dos vídeos con las explicaciones de hoy. Son conceptos que ya hemos visto anteriormente en clase de lengua así que no tendréis mucho problema para entenderlo, de todas formas, si hay alguna duda, preguntadme. 

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS

PARA EDGAR

PALABRAS ONOMATOPÉYICAS

PARA SEXTO

Edgar una vez vista la explicación de las palabras primitivas y derivadas, tendrás que hacer en el cuaderno Página 115 ej 1, 2, 4 y 6. Por favor, insisto en la letra y la presentación porque me estáis enviando ejercicios que no voy a poder corregir porque no se entienden.

Los de 6º hoy vamos a trabajar con las onomatopeyas. Después de ver la explicación tendréis que hacer en el cuaderno Página 125 ej 2, 4 y 5.  Por favor, insisto en la letra y la presentación porque me estáis enviando ejercicios que no voy a poder corregir porque no se entienden.

En naturales seguimos con los ejercicios de repaso (todavía algunos no me habéis enviado los de la semana pasada, así que no hagáis los de hoy si no hacéis antes los otros).

• Edgar Página 35 ejercicios 10, 11 y 12.
• Sexto Página 35 ejercicios 9, 10 y 11.
  
  

Y por último, os propongo un juego para educación física con el que podéis practicar un poco de ejercicio con vuestra familia, ya me contaréis qué tal os ha ido si jugáis.

Tarea lunes 23 de marzo para 5º y 6º

Como les he dicho a los pequeños de clase, empezamos una semana nueva y tenemos que seguir en casa para ganarle la partida al virus, poco a poco lo conseguiremos ya veréis.

En clase de matemáticas vamos a ver la aproximación de cocientes con cifras decimales. Id a la página 132 Edgar y los de sexto a la página 108. Ahora podéis ver el vídeo las veces que queráis, detenerlo, retroceder, avanzar... lo que vosotros necesitéis.

Una vez visto el vídeo, podéis preguntarme todas las dudas que tengáis en los comentarios o por WhatsApp. Para practicar lo explicado os voy a poner aquí unas cuantas divisiones, las hacéis y me mandáis la hoja del cuaderno en una foto. (No olvidéis poner en el cuaderno: la fecha, el título y la página de la explicación).

Mañana volveremos a entrar al blog para comprobar si lo habéis hecho bien y seguiremos practicando ¿vale? Ánimo que es fácil y seguro que lo hacéis genial.

Para lengua tendréis que continuar esta historia en vuestro cuaderno, no olvidéis poner la fecha, el título de "continúa la historia", copiáis el inicio que os doy y la continuáis. Mandadme las fotos para corregir tanto la tarea de mates como la de lengua. Cuidad la letra y ojo con las faltas de ortografía, repasad el escrito antes de enviarlo.

EL EXTRAÑO INVITADO

Anoche en casa después de cenar y ver un rato la tele, te fuiste a tu dormitorio, estaba muy oscuro y en silencio. Cuando le diste al interruptor de la luz encontraste a un duende durmiendo en tu cama...

Tarea lunes 23 de marzo para 2º y 3º

Empezamos una semana nueva y tenemos que seguir en casa para ganarle la partida al virus, poco a poco lo conseguiremos ya veréis.

Bueno, hoy lunes tendréis que seguir con las actividades que os propuso Elena en sociales.

De lengua seguid leyendo el libro que os tocó y enviándome las preguntas.

De matemáticas los de 2º haced las páginas 130 y 131 del libro que corresponden a la tabla del tres que ya explicamos en casa. ¿Cómo lleváis la tabla del 4? ¿Ya aprendida? Seguro que sí, estos días vamos a estudiar la tabla del 6 y repasar las demás. Haced la hoja para el cuadernillo de las tablas de la tabla del 6 e ir estudiándola.

Rodrigo, a ti te voy a dejar un vídeo con la explicación de las divisiones, a ver si lo entiendes. Puedes verlo las veces que necesites, pararlo, retroceder... Lo que tú necesites. Si tienes alguna duda, me preguntas tanto por aquí en comentarios como por WhatsApp, vamos a ver cómo funciona esto de las explicaciones grabadas.

La tarea será, poner el título del tema 8, la fecha, el subtítulo de la página 110 y después de ver el vídeo, haz las divisiones del ejercicio 4 de la página 111. Cuando las tengas envíame una foto para corregirlas.

TODO SALDRÁ BIEN

Y lo que más importa, no lo olvidéis: ¡TODO SALDRÁ BIEN!

Vamos a bailar

Hola de nuevo, como a última hora nos tocaba Educación Física y estamos todos un poco tensos y agobiados, os dejo aquí un baile para que hagáis todos juntos (insisto, si queréis y podéis) y soltemos un poco de adrenalina.

  

Confieso que la canción la he elegido porque soy un poco friki con este tema jajajaja, yo ya me he puesto mi camiseta para bailarla...

Ya me contaréis qué tal os ha ido. Un abrazo grande familias, ánimo que lo estáis haciendo muy bien.

Tarea viernes 20 de marzo de 5º y 6º

Buenos días chicos, hoy tenemos sociales y naturales. La tarea de sociales os la escribió Elena en las tablas que subimos el otro día, podéis consultarlas en entradas antiguas. En naturales nos quedamos haciendo las actividades de repaso así que:

• Edgar (imagino que habrás hecho de la página 34 los ejercicios 1, 2 y 4) continúa con el 5 y de la página 35 los ejercicios 7, 8 y 9.

• Los de 6º (habréis hecho los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 34) continuad con la página 35 ejercicios 6, 7 y 8.

Cuando los tengáis me enviáis una foto para corregirlos. Por favor cuidado con la letra, si no la entiendo tendréis que volver a repetir los ejercicios. Tenéis que hacerla despacio y bien que tenéis mucho tiempo para hacer estas tareas.

Un abrazo chicos.

Tarea viernes 20 de marzo de 2º y 3º

Buenos días chicos y chicas, aquí tenéis tarea de naturales y lengua para hoy. Os paso una nota de Lucía con la tarea de naturales de 2º y 3º (el archivo word que me envía os lo mando por WhatsApp y quien pueda lo imprime y quien no, lo puede copiar en un folio):

Hola chic@s:

¿Qué tal estos días de cole en casa? Espero que lo estéis llevando lo mejor posible y que sigáis siendo responsables con vuestros comportamientos y vuestras tareas.

Tal y como explicamos en clase, vamos a realizar un dosier con vuestros animales favoritos. Os envío las plantillas de las hojas que lo van a componer para que las podáis rellenar a ordenador y quien quiera o si queréis y tenéis impresora las podéis imprimir y rellenar a mano.

Como ya dijimos en clase, cada una de las plantillas está dedicada a un tipo de animal vertebrado: mamíferos, peces,… En ella debéis añadir una foto de los animales que más os gusten o aquellos que os llamen la atención por alguna razón (como lo podéis hacer a ordenador podéis incluir imágenes de internet) y rellenar la plantilla con sus características marcando las casillas adecuadas para cada animal. En el apartado de otros aspectos de interés podéis añadir curiosidades, si viven en nuestra zona o no, cuál es su hábitat, cómo se comporta,… o aquello que consideréis importante sobre este animal.

Podéis hacer todos los que queráis (procurando que haya al menos uno de cada tipo), cuantos más animales pongáis más bonito y completo os quedará vuestro dosier. Y recordad, no es algo para hacer en un día: los martes y viernes como si estuviésemos en clase, dedicad un ratito a naturales para poco a poco ir componiendo vuestro dosier.

¡Seguro que os queda genial!

Ánimo, que seguro que nos vemos pronto.

Lucía.

Si tenéis alguna duda podéis consultarme por e-mail en esta dirección: gimenolucia41@gmail.com

En lengua os propongo que continuéis esta historia en el cuaderno. Poned la fecha, el título "Continúa la historia", copiad el comienzo con bolígrafo y el resto que completéis con vuestra imaginación, escribidla con lápiz. Por favor, es muy importante que cuidéis la letra, no lo escribáis deprisa, tenéis todo el tiempo del mundo para hacerlo. Si no entiendo el cuento, lo tendréis que repetir al igual que hacemos en el cole. 

EL BOSQUE DEL MILLÓN DE HUELLAS

  

Hace ya unos años descubrí un bosque cercano a mi casa con muchos árboles. Nunca me había acercado tanto como el otro día y cuál fue mi sorpresa cuando vi miles de pequeñas huellas que se adentraban en él. Este fin de semana entraré y seguiré las huellas para ver... (continúa a partir de aquí tu propia historia).

Más cositas para hoy

Hola de nuevo, os voy a dejar un vídeo que explica cómo entrar y realizar las actividades en la plataforma de Santillana. Os dejo esto para que durante el día de hoy vayáis intentando entrar y realizar algunas actividades de repaso de los temas con los que nos quedamos trabajando en el cole. No os agobiéis, si no entendéis algo me lo decís y os resuelvo todas las dudas que tengáis, que no serán pocas.

A partir de ahora tendréis un nombre de usuario y una contraseña cada uno (os las enviaré por WhatsApp a cada uno la suya) para que vayáis haciendo actividades que os mande conforme vayamos avanzando en el temario. Por eso quiero que hoy os dediquéis a zancochear en la plataforma y comprobar que todos sabemos movernos por ella.

A ver si os suena la voz de la persona que os hace la explicación jajajaja. Un besazo a todos y a todas (y no solo a los peques). Gracias a las familias por la paciencia que estáis mostrando estos días.

Para entrar en la plataforma pinchad este enlace:

http://aulavirtual.santillana.es/av3online/login

Tareas jueves 19 de marzo

Buenos días Majos Villarroyenses os copio un mensaje que os manda Elena Lasheras:

Hola chicos!! como va esa cuarentena??? Espero que de la mejor manera posible. Hoy es jueves y tenemos clase de inglés, así que os mando lo que toca:

Para 2º Pupil's book pag 40-41, es la historieta, os adjunto el audio.  La escuchamos varias veces siguiendo las viñetas para facilitar la comprensión. Y después del activity book la pag 32.

(El audio lo paso por WhatsApp)

Para 3º Pupil's book pag 30-31, escuchamos la historia, la leemos, la volvemos a leer y a escuchar... te adjunto el audio y después pag 30 del activity book.

(El audio lo paso por WhatsApp)

Para 5º y 6º. Nos queda terminar el tema y revisar que esté todo hecho. El ejercicio 26 de la pag42 del Pupil's book debe estar en el cuaderno, os adjunto el audio. Después revisáis el activity book, con buena presentación. Os adjunto otro audio, el del último ejercicio de escuchar.

(El audio lo paso por WhatsApp)

Bueno, eso es lo que os envía Elena, en un ratito os subo algo más de tarea, de momento id haciendo esto. Hasta luego chicos. 

Solución del acertijo

Muy bien, ¡enhorabuena a todos los que habéis contestado al acertijo! El mensaje es:

ENTRENA TU MENTE

PARA VER LO BUENO

DE CADA SITUACIÓN

Bueno pues ahora que lo habéis descifrado, vamos a ver el lado positivo que tiene esta nueva situación que estamos viviendo todos, porque aunque nos parezca que no, nos va a aportar muchas cosas buenas. ¿Os animáis a descifrarlas entre todos? Id añadiendo vuestras ideas en los comentarios.

Comienzo yo: 

• Vamos a comprobar que entre todos trabajando en equipo, podemos vencer cualquier obstáculo.

Acertijos y retos

Ya que tenéis tiempo libre, os voy a plantear distintos acertijos y retos cada día para que le deis un poco al coco. Los subiré por la mañana, durante el día id poniendo las respuestas en comentarios y por las tardes diremos la solución y veremos quién ha acertado. Si queréis que vaya subiendo acertijos, solamente tenéis que participar. Las familias también podéis participar, pero no les chivéis a los peques las respuestas que si no, no entrenan el coco. 

¡A por el primero!

Tareas miércoles 18 de marzo

Buenos días Majos Villarroyenses, sabed que han gustado mucho vuestros dibujos del arcoiris.

He ido recibiendo tareas varias y por favor, os tengo que recordar que tenéis que hacer buena letra y tener cuidado con los puntos. Si es difícil a veces corregir vuestras tareas en los cuadernos y fichas, imaginad ahora que lo tengo que corregir de fotos pasadas al ordenador. Tenéis tiempo de sobra para cuidar la presentación porque si no lo entiendo, lo tendréis que repetir ¿vale?

Tareas para hoy:

Matemáticas: Los de segundo seguid estudiando las tablas, os dejo aquí una actividad para que practiquéis. Pinchad en la imagen y os llevará a un test donde elegiréis las tablas que queréis que os pregunte (1, 2, 3, 4, 5 y 10). Tendréis que ir poniendo la solución de las multiplicaciones antes de que se termine el tiempo para poder ir aumentando vuestra puntuación. ¡Seguro que obtenéis un montón de puntos! Poned en comentarios de esta entrada la puntuación final que habéis conseguido, al principio parece que va rápido, pero ya veréis que pronto le cogéis el truco.

Para los de 3º, 5º y 6º os dejo una página para que practiquéis problemas, empezad por el 1 y en comentarios de esta entrada, poned en qué problema os habéis quedado. No hagáis trampa que nos conocemos jajaja, puede que os pregunte por algún problema que hagáis y si no lo habéis hecho antes, no sabréis lo que tenéis que contestar (y las preguntas pueden ser del enunciado, no de cómo se resuelven).

Para acceder a los problemas, pinchad en la imagen que corresponde a vuestro curso.

Por último para lengua vamos a escribir una noticia, como ya hicimos en clase, explicando qué está pasando estos días. Por qué no hay cole, cómo lo estamos viviendo, qué tenemos que hacer para que todo salga bien... No olvidéis poner en el cuaderno la fecha, el título de la actividad "Noticiero", el titular de la noticia y cuando ya la hayáis redactado, el nombre del periodista que la escribe. Cuando esté terminada, enviadme una foto por WhatsApp para poder corregirlas.

Seguid trabajando que pronto nos vemos. ¡Ah! todavía algunos tenéis pendiente de enviarme las preguntas del capítulo 1 del libro, si no tengo todas, no podemos comenzar el juego. Que paséis buen día Majos Villarroyenses.

Tareas martes 17 de marzo

Buenos días Majos Villarroyenses, cómo lo lleváis, imagino que tendréis ganas de salir a correr, montar en bici, jugar con los amigos... Yo estoy igual, pero no os preocupéis, pronto todo pasará y podremos hacer todo lo que ahora echamos de menos... ¿Echáis de menos ir al cole? Yo mucho, tengo ganas de veros y poder contarnos todo lo que estamos viviendo.

Para hoy, podéis ir haciendo lo que llevéis retrasado de ayer de sociales (¿habéis visto las tablas que subí ayer al blog? Si no las habéis visto, mirad debajo de esta entrada).

De matemáticas seguid estudiando la tabla del cuatro (los de segundo claro) y haciendo las operaciones que dijimos (todos). 

De lengua deberíais ir terminando el capítulo 1 del libro que os tocó y enviarme las preguntas para ponerlas mañana y que las contestéis. Acordaos, escribid las preguntas en la hoja que os di, poned también las soluciones, enviarme la foto y listo, mañana estarán aquí para que las comencéis a contestar y podáis ir ganando puntos.

Los de 5º y 6º id analizando morfológicamente las oraciones, cuando tengáis una carilla hecha me mandáis una foto y la próxima semana las corregiremos todas.

Y por último... ¡Mirad qué bonitos han quedado los dibujos que diseñasteis ayer! Sois unos artistas ¿los habéis colgado en las ventanas? ¿NO? !Pues a qué esperáis¡

Actividades para las clases de Sociales y Música.

Hola de nuevo chicos, os voy a dejar aquí las actividades que ha preparado la profe Elena de Sociales y Música para estos días, tenéis por días lo que debéis realizar y su correo electrónico para que podáis estar en contacto.

Y como siempre, si tenéis alguna duda, escribirla en los comentarios que os la solucionaremos.

También os dejo las actividades de Música.