Misión "Capeamos el temporal"

Hoy nos ha visitado la pirata Pocaspecas con una nueva misión. Nos adentrábamos en un temporal y debíamos evitar que los rayos hundieran nuestro barco. Para ello hemos tenido que taparlos con unos soles y nubes que tenían unas operaciones matemáticas, el resultado debíamos buscarlo en los rayos y ponerlos encima del que coincidiera con nuestras operaciones. Ha sido muy divertido, hemos repasado un montón de operaciones que hemos estudiado este curso y... ¡Hemos salvado nuestro barco! Ya va quedando menos para alcanzar la Isla de las Pitusas.

Experimentando

En tercero y cuarto estamos estudiando la materia, los tipos de mezclas y las formas de separarlas. Hoy hemos estado realizando unos experimentos para comprobar todo lo que hemos trabajado hasta ahora. Ha sido muy chulo realizar nuestras mezclas y luego separarlas, darnos cuenta de que no siempre ocurre lo que pensamos y que a veces nos adelantamos a los acontecimientos y averiguamos qué va a ocurrir. Mirad que grandes científicos y científicas tenemos en clase. 

Dale al coco

Hoy comenzamos de nuevo con nuestro rincón de retos y acertijos para entrenar a nuestro cerebro a pensar de manera distinta, buscando la lógica a los problemas que se nos planteen. En clase expondremos los retos. Cada uno tendrá un carnet donde cada vez que averigüe la solución de un acertijo, sellaremos una casilla. Cada cinco casillas tendrán la oportunidad de ganar ¡un Ribopunto!

Mucha suerte Majos Villarroyenses, seguro que dándole al coco adivináis todos los acertijos.

La carrera

Después de haber leído las lecturas por parejas y haber consultado las dudas con los compañeros, vamos a responder de manera individual a estas preguntas sobre las historias trabajadas. Fijaos bien la imagen que corresponde a vuestra historia, pinchad en la imagen, poned vuestro nombre y responded las preguntas.

¡Suerte!    

 LA CARRERA

TESEO Y EL MINOTAURO

Los ecosistemas

En tercero y cuarto estamos trabajando en naturales los ecosistemas. Hemos hecho unos trioramas muy chulos con ecosistemas terrestres y acuáticos con el medio físico y los seres vivos característicos de cada uno. Mirad qué chulos nos han quedado.

Cuestionario

Hola Majos villarroyenses, Laura nos pide que respondamos este cuestionario. ¡Vamos a por ello!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdbq6DH5M3CzDSBCYvMSphq9yU_RoptVf_DLur19dc7hfMJ6g/viewform?usp=sf_link

Analizamos jugando

Hoy en clase de lengua los mayores hemos estado realizando análisis morfológicos y sintácticos. Para ello hemos hecho juegos con la ruleta y con tarjetas que nos ayudaban en el análisis. Lo hemos pasado muy bien a la vez que aprendíamos. Además los ganadores hemos conseguido ¡un Ribopunto!

Cuestionario sobre mezclas

Los de 5º y 6º vais a contestar a este cuestionario sobre lo que hemos dado estos días en clase de naturales. Tenéis que tener muy claros los conceptos y servirá para nota. Así que si tenéis todavía dudas, repasad lo que hemos dado hasta ahora y preguntadme las dudas antes de hacerlo porque solo os da opción de responder una vez.

Mezclas y su separación

Hemos visto los dos tipos de sustancias (puras y mezclas) que podemos encontrar. También hemos visto los dos tipos de mezclas que podemos tener (homogéneas y heterogéneas) y las maneras en que podemos separar los componentes de dichas mezclas.

Aquí os dejo distintos vídeos que os ayudarán a aclarar y reforzar lo trabajado en clase.

TIPOS DE MEZCLAS

SEPARACIÓN DE MEZCLAS

DECANTACIÓN

TAMIZADO

EVAPORACIÓN

FILTRACIÓN

Los objetivos de desarrollo sostenible

 Hola chicos hoy vamos a trabajar con una aplicación que nos va a ayudar a conocer los llamados ODS que son unos objetivos que debemos alcanzar para conseguir erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad de todos los individuos. En esta ocasión vamos a tener muy en cuenta los derechos de las personas con discapacidad.

Para ello vamos a realizar la siguiente actividad, pincha en la imagen e intenta superar las 8 etapas que nos plantean para conseguir llegar a la meta. ¡Suerte!

Misión "¡Al abordaje!"

Hola Majos Villarroyenses, habéis trabajado duro para llegar hasta la isla "¡Al abordaje!" seguro que con todo lo que habéis aprendido en este tiempo conseguís ayudarme en esta nueva misión. Cada uno deberá entrar en la misión que le corresponde y seguir las instrucciones que os he dejado... 

¡SUERTE MIS INTRÉPIDOS GRUMETES!

MISIÓN PARA 3º

MISIÓN PARA TEO

MISIÓN PARA RODRIGO

MISIÓN PARA 6º

MISIÓN PARA MELODY Y NACHO

Lectura en silencio

Estos días estamos aprovechando el buen tiempo para realizar la lectura en silencio en el patio. Nos ponemos cómodos y disfrutamos de nuestro ratito de tranquilidad leyendo... Al estar al aire libre y separados, podemos hasta respirar un poco sin mascarilla..

El aparato respiratorio

Hola Majos villarroyenses, ahora que comprendemos bien el funcionamiento del aparato digestivo, vamos a ver otro aparato que también interviene en la función de nutrición, EL RESPIRATORIO. Prestad atención al vídeo para luego realizar bien las actividades y aprender sus órganos y su funcionamiento.

Aparato digestivo y sus órganos

Os dejo un nuevo vídeo que os ayudará a completar la ficha que os he dado en clase. No copiéis todo lo que dice en el vídeo, escuchadlo, pensad en lo que hemos explicado en clase y escribid en la ficha la función de cada órgano con vuestras palabras. Mañana la corregiremos juntos en clase.

Isla calavera

Esta semana la pirata Pocaspecas nos ha traído un juego nuevo para los pequeños con el que trabajar el cálculo mental que se llama Isla Calavera. Estamos ilusionados consiguiendo tesoros y calculando mentalmente los puntos que vamos ganando.

8M Día Internacional de la mujer

Hoy en clase hemos estado debatiendo sobre el día tan importante que celebramos todos los 8 de marzo y la importancia de los avances que se han ido logrando en cuanto a los derechos de las mujeres.

Después por parejas hemos investigado distintas mujeres que han hecho historia y hemos finalizado la sesión exponiendo nuestros descubrimientos al resto de la clase. Hemos aprendido mucho sobre ellas y nos ha gustado muchísimo la actividad.

Con toda la información recogida elaboraremos un mural, ya veréis qué chuli nos queda. De momento os dejamos fotos de la actividad de hoy.

Cuaderno de campo

Hoy los de tercero y cuarto hemos hecho nuestra primera salida al campo para estudiar las plantas y poder hacer un cuaderno de campo. Nos ha gustado muchísimo la experiencia y estamos esperando la siguiente salida para seguir aprendiendo muchos aspectos de las plantas que tenemos en nuestro pueblo.

Reto para el fin de semana

Os propongo un reto para pensar durante el fin de semana. A ver quién lo acierta para el lunes... También podéis dejar vuestras respuestas en los comentarios.

Usamos el diccionario

Nos gusta mucho aprender jugando y por eso llevamos tiempo haciendo juegos para saber buscar palabras en el diccionario y aumentar nuestro vocabulario. Cada vez se nos da mejor. Hoy hemos salido al patio para hacer carreras buscando nuevas palabras. Lo hemos pasado en grande a la vez que mejoramos nuestro vocabulario y cogemos agilidad con el diccionario.